Le finalità istituzionali
Il territorio, le famiglie, gli alunni
L’Istituto Comprensivo di Castrì
Organigramma
Incarichi docenti
Risorse esterne
Le scelte educative e curriculari
Le Finalità educative
I Criteri
Obiettivi trasversali formativi
Obiettivi trasversali cognitivi
Scheda delle rilevazioni meta cognitive
Griglia di valutazione per il voto di condotta
Descrittori di valutazione nella Scuola dell’Infanzia
Descrittori di valutazione nella Scuola Primaria
Livelli ed indicatori di competenza disciplinare S. S. 1° grado
Competenze in uscita dalla Scuola dell’Infanzia
Competenze in uscita dalla Scuola Primaria
Competenze in uscita dalla Scuola Secondaria di 1° grado
Metodologie didattiche
La flessibilità didattico – organizzativa
Progetti curriculari
Percorso opzionale integrativo
Visite guidate
Strumenti di programmazione
Codice deontologico
Area organizzativa e gestionale
Tempo scuola
Calendario scolastico
Chiusura della Scuola
Tempi discipline
Articolazione classi
Utilizzo docenti
Assegnazione docenti alle classi
Rapporti scuola/famiglia
Formazione personale docente/ATA
Funzioni strumentali
Compiti del docente vicario
Compiti dei responsabili di plesso
Sistema di coordinamento interno
Area della mediazione educativa
Regolamento d’Istituto
Sanzioni disciplinari
Norme di comportamento e di sicurezza durante i viaggi d’istruzione
Rapporti scuola/enti/extrascuola
Rapporti scuola/famiglia
La carta dei diritti e dei doveri
Patto educativo di corresponsabilità
La valutazione
Monitoraggio e valutazione del P.O.F.
Indicatori di Qualità
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Progetti
Archivio