AREA

ORGANIZZATIVA E GESTIONALE

• Tempo - scuola

• Tempo - discipline

• Articolazione - classi

• Utilizzo docenti

• Assegnazione docenti - classi

• Formazione

• Funzioni strumentali

• Gestione

• Rapporti extrascuola

• Carta diritti - doveri

• Risorse economiche

TEMPO SCUOLA

 TEMPI DISCIPLINE

·             Il tempo dedicato a ciascuna disciplina terrà conto delle quote minime e massime annuali stabilite a livello ministeriale.

·             Il tempo annuale può essere articolato in blocchi, relativamente a specifici problemi (recupero, consolidamento, potenziamento, tipologia T.P. scuola secondaria di 1° classi 2^ e 3^).

·             Nella formulazione dell’orario giornaliero si avrà cura di:

-              predisporre unità di lavoro possibilmente di due ore (sc.primaria.)

-              favorire una continuità fra le esperienze di apprendimento;

-              alternare attività e metodologia per tenere desta la motivazione, senza sovraccaricare l’attenzione;

-              valorizzare l’orario pomeridiano come occasione di lavoro per classi aperte per il T.P.)

ARTICOLAZIONE CLASSI

UTILIZZO DOCENTI

  Le ore residue all’orario di cattedra (sc. secondaria di 1°) e le ore di contemporaneità  vengono utilizzate per:

    - effettuazione delle supplenze ;

    - attività di recupero e potenziamento;

    - realizzazione di progetti trasversali;

    - attività di tutoraggio;                                       

    - attività di intersezione (sc.dell’infanzia).

IMPIEGO INTEGRATO

 N. 1 esperto interno di scuola sc. di 1° (educaz.fisica) con alunni di scuola primaria per 14 ore settimanali, quale consulente.

ASSEGNAZIONE DOCENTI ALLE CLASSI

Si riconfermano in materia le responsabilità e le competenze del Capo di Istituto e si individuano i seguenti criteri:

 ·             continuità all’interno della classe/sezione  e del plesso;

·             valorizzazione delle competenze;

·             eventuali opzioni degli insegnanti,compatibili con esigenze generali;

·             anzianità di servizio.

FORMAZIONE PERSONALE DOCENTE - ATA

 Sulla base dei bisogni formativi evidenziati l’Istituto ha programmato i seguenti moduli di Formazione:

• DOCENTI

             - corsi di informatica

             - lingua

             - formazione tutor

             - attuazione riforma

•  PERSONALE ATA

             - Contabilità di segreteria

FUNZIONI STRUMENTALI  (Visualizza)

GESTIONE  (Visualizza)

 RAPPORTI - ENTI  - EXTRASCUOLA

La Scuola

·             accoglie osservazioni e proposte tendenti al miglioramento dell’offerta formativa;

·             effettua visite guidate, escursioni, viaggi di istruzione,ad integrazione dell’azione educativo/didattica;

·             partecipa a spettacoli teatrali, culturali, circensi, cinematografici,coerenti con gli obiettivi e le finalità della Scuola;

·             è disponibile ad attuare progetti in collaborazione con:

C.S.A., Regione Puglia, Provincia, Ente locale, Centro Educativo Regionale  ASL, Associazioni e con altre Scuole, Unione dei Comuni, Consolato Greco.

RAPPORTI SCUOLA - FAMIGLIA

 La Scuola

·             garantisce la continuità delle esperienze dell’alunno sviluppando i rapporti con le famiglie, informandole della propria offerta formativa e sui processi di apprendimento dei figli;

·             riconosce il fondamentale ruolo educativo della famiglia e il valore del rapporto genitori/figli;

·             si propone di condividere con le famiglie un progetto educativo, fondato sulla collaborazione, sulla reciproca assunzione  di responsabilità e sul rispetto di regole comuni.